教　育　目　標 未来世界の課題を解決する，平和的，創造的な日本人を育成するため １　よく勉強に励む生徒 ２　正しく行動する生徒 ３　進んで心身を鍛える生徒 　努力目標 １　目的意識をもって学習に取り組み，自ら考え解決しようとする態度を育てる。 ２　自他の良さに気づき，集団で協力し向上しようとする態度を育てる。 ３　健康で安全に生活しようとする態度を育てる。 　各教科，道徳，特別活動及び総合的な学習の時間の指導方針 （１）各教科 　　　　　�@　一人一人の生徒に基礎的・基本的な学習内容の確実な定着に努める。 　　　　　�A　個々にめあてを持たせ，課題を解決し進んで発表しようとする態度の育成に努める。 　　　　　�B　学習活動の中に評価を位置付け，指導と評価の一体化に努める。 （２）道徳 　　　　　�@　お互いのよさに気づき，思いやりのある行動ができる生徒の育成に努める。 　　　　　�A　ボランティア活動などの体験的な活動を通して，豊かな心の育成に努める。 　　　　　�B　道徳的実践力を高めるために，資料の選択や指導方法を工夫する。 （３）特別活動 　　　　　�@　学級活動の充実を図り，協力しお互いに向上しようとする態度の育成に努める。 　　　　　�A　集団生活上の諸問題をみんなで解決しようとする態度の育成に努める。 　　　　　�B　体験的活動を通して，進路を適切に選択しようとする態度の育成に努める。 （４）総合的な学習の時間（名称：タイム２１） 　　　　　�@　全教育活動との関連を図り，「郷土愛の育成」「勤労・奉仕的精神の育成」 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　「生き方を見つめる態度の育成」に努める。 　　　　　�A　生徒主体の体験的な学習活動を通して，自分の力で問題を解決しようとする態度の 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　育成に努める。 　　　　　�B　「郷土愛」「勤労・奉仕」「生き方」三分野の学習活動を通して，将来，社会人として 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　活躍するための資質や態度の育成に努める。 　校　長　挨　拶 沼尾　一秋 　 　本校では特認制度実施校としての特色を生かし，授業や諸活動の中で「自分の考え」を堂々と表現できる生徒の育成を目指しています。 　生　徒　数　（平成２０年５月現在） 区分 1　年 ２　年 ３　年 合　計 男　子 ４ ８ ３ １５ 女　子 ９ ９ ６ ２４ 合　計 １３ １７ ９ ３９ ＴＯＰページへ