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胡桃を二つに割った形で、中央に胡の字を記して知恵を、外に向 かって光り（希望と発展）を、六つのふくらみは六部落（旧六郷村） の連帯を、大きな輪は人間の豊かさを象徴したものである。 四百年ほど前、この地に住む豪族が飢餓に備えて、胡桃の木を 数百本植えて、その実で人命を救ったという。この人間の知恵の 木、愛の木の意をとり胡桃舘小学校となった。 |
| 一、はつらつと学ぶ 学びの声に 伸びる早苗よ 今日も伸びよう 白く咲く丘の やさしくほほえむ花よ まなびのすがた 今日もみせよう この花に |
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| 二、 さみどりの松の グランドひろく 駆けてたのしく 今日もきたえる 晴れて澄む空に まじかにそびえる山よ きたえるすがた 今日もみせよう この山に |
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| 三、 勤労のおしえ 木の実は赤く みのる田の面に 今日もいそしむ 知恵の実はさとく 芽ばえるその名の里よ まじめなすがた 明日にみせよう このくにに |
| 教 育 目 標 | 進んで学ぶ子 （学習面） 思いやりのある子 （心情面） 明るくたくましい子 （体力面） |
| 努 力 目 標 | 見通しを持ち、進んで学習しよう 仲良く助け合い、進んで行動しよう 健康や安全に気をつけ、進んで運動しよう |