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平成18年10月14日（土）午後、中央公民館にて第２回意見交換会を開催しました。
第２回の意見交換会では「必要な施設はどんなもの？」をテーマに、参加者の皆さまから、機能ごとのサービス順序づけとして、これまでに集められたニーズを確認する作業が行われました。 |
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| 【お知らせ】 |
次回の第３回意見交換会は平成１８年１１月１１日（土）１３時３０分から中央公民館にて行ないます。
「必要なスペースを考える」をテーマに施設規模の確認を行なう予定です。
参加をご希望のかたは、ご連絡ください。 |
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| 【チェックシート体験であなたもサービス順序づけを行いませんか？】 |
第２回意見交換会で使用された「必要性を確認するためのチェックシート」を体験いただけます。
ご希望のかたは企画調整課までご連絡ください（FAX・メール）。
皆さんから寄せられたご意見は、次回の意見交換会で紹介し、活用させていただきます。 |
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| 〜参加者によるチェックシート集計概要を掲載します〜 |
| ※特に関心の高かった項目を整理して掲載しています |
| 図書館機能に関すること |
| できるだけ長く利用したい |
| ・図書館の休館日をなくす |
| ・中高生が遅くまで勉強できる時間設定 |
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| ゆっくりと読む場所をふやしたい |
・閲覧・学習スペースを広く、多様にする
（書籍の傍らにイスを設置、隣と仕切られた机、畳の部屋など） |
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| いろいろな情報に触れたい |
・インターネットができるようなパソコンスペースの拡充
（キーボードに点字、必要な資料をプリントできる） |
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| 教育研修機能に関すること |
| 学校の授業の質を高めたい |
| ・図書館の休館日をなくす |
| ・中高生が遅くまで勉強できる時間設定 |
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| ゆっくりと読む場所をふやしたい |
・閲覧・学習スペースを広く、多様にする
（書籍の傍らにイスを設置、隣と仕切られた机、畳の部屋など） |
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| いろいろな情報に触れたい |
・インターネットができるようなパソコンスペースの拡充
（キーボードに点字、必要な資料をプリントできる） |
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| たまり場機能に関すること |
| 誰でも気軽に集まって楽しみたい |
・さまざまな年代が気軽に出会い、コミュニケーションづくりのできる場
（談話室） |
| ・若者がスケートボードやラジコン、ダンスができる場 |
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| 子育て支援機能に関すること |
| 子どもを預かってほしい |
・他の機能を利用するために
スタッフ付き託児室 |
・学童保育の機能
（小学生を対象） |
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預けたい・預かりたい
人を紹介してほしい |
・ファミリーサポートセンター事務所
（子育ての支援を受けたい人と支援したい
人が会員になり、育児について助け合う） |
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| 子どもに関する相談をしたい |
・子育て支援センター
（就学前の乳幼児をもつ家庭に遊び場、相談の場を提供） |
| ・常時、子育て相談員（保健師、栄養士、保育士）のいる総合相談室 |
| ・子どもが誰にも話しにくいことを相談できる場所 |
| ・中高生を育てる親が集まって相談できる場所 |
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| 市民活動支援機能に関すること |
| さまざまな活動の拠点にしたい |
| ・NPOを含めたボランティア活動拠点 |
| ・若者がスケートボードやラジコン、ダンスができる場 |
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| 暮らしに関わる相談をしたい |
・高齢者支援のための基幹的介護支援センター
（ケアーマネージャー常駐） |
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| ※ |
このほか、中央公民館等で既存に提供している部屋や設備についての項目は、
以下の指摘事項のほかは概ね必要と確認されました。 |
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| 建物全般及びそれぞれの機能と重複したもの |
| 必要なものを手に入れたい |
・売店（コンビニ、おむつ・ミルク・
乳児用おかしなどの品揃え） |
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| ※ |
このほか、誰にでも使いやすい施設デザイン（ユニバーサルデザイン）についての項目は、以下の指摘事項のほかは概ね必要と確認されました。 |
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| ◆参加した皆さんからのおもな指摘事項◆ |
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| ○ユニバーサルデザインについて |
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「お年寄り用の通路をつくればいい」 |
→特に配慮しなくていい。 |
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「スロープ式のエスカレーター」 |
→エレベーターがあればよい。 |
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「手話についての解説表を各所に設置」 |
→決まったところに集約すればよい。 |
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| ○各機能で併用できそうな項目について |
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「資料室」 |
→教育研修機能と図書館機能 |
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「各種会合の研修・学習室」 |
→教育研修機能と市民活動支援機能 |
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「子育て・教育のための相談室」 |
→教育研修機能と子育て支援機能 |
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| ○駐車場について |
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参加者の中で関心の高かった「広くて無料の駐車場」の表現をチェックシートに明解に示すべきでは？ |
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→今後の検討項目に加えます。 |
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| ○施設配置について |
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図書館はできるだけ下の階に配置するほうがよいと思います。 |
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→今後のテーマの中で検討します。 |
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「（仮称）教育・福祉総合プラザ」整備についての
